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商品訊息簡述:
跨領域高教受肯定 考生不畏新型試題
: 【台灣醒報記者宋秉謙台北報導】高中跨領域教育有助於學生作答新型考題！大考中心23日分析學測考生的答題狀況，針對新型考題：國文科的選擇長文題與生活科普題，多數教育界學者質疑生活科普題對自然組考生較為「優惠」，但大考中心主任劉孟奇說，「國文程度較好的學生面對跨領域的生活化考題，表現並不遜於自然組學生。」本次學測考生在跨領域試題的優良表現，對高教的活用教學是一大鼓勵。
107年的國文考科模式與往年稍有不同，過去作答時間為120分鐘，考題包含選擇題與非選題，本年度改為80分鐘的國選題，不再包含國寫題(過去的非選題)，國選題的特色包含長文閱讀題。比較這2年 最長的題幹，106年最長閱讀材料僅有465字，107年則有一篇達787字，考題總字數也幾乎是去年的1.5倍。
劉孟奇表示，今年34題選擇題中，長文閱讀題有8題，全體考生平均答對率達76%，比其他單選題的66%高出10%，他從更細微資料推斷答題者說，「並非高分群拉起平均，頂標學生與後標學生各自的平均答對率差異都約10%」，顯示考生對閱讀題的答題水平出乎意料的高。
因應新課綱的「素養導向」，本屆增加不少素養試題，比起過去測驗知識取向的考法，更注重學生的3項能力：情境化、整合運用能力及跨領域活用。本次34題考題包含9題生活科普導向，考生答對率比起其他選擇題略高。
補教老師楊墨則指出，本次考題很活，擔心學生表現不佳。但根據統計分析，劉孟奇表示，考生反而在生活科普題表現稍微良好，國文前標學生與自然前標學生對生活科普題的答對率差距很小，「國文程度較好的學生面對跨領域的生活化考題，表現並不遜於自然組學生。」
對於統計分析結果，劉孟奇肯定高中教育在跨領域教學的貢獻，台灣學生並未如一些先入為主的看法所認為的，會畏懼長文題與跨領域科普題，反而更能展現耐心答題。
澎湖縣考生在頂標以上平均、前標以上平均的增加幅度、以及未達後標比率的減少幅度都位於第1。劉孟奇不認為是過去澎湖縣考生平均表現偏低，他表示，根據統計的絕對排名，澎湖縣考生上述的學測3項總級分表現指標都位於第6名至第8名之間，不輸本島6都7段變頻跳蛋考生。
總體而言，各區考生的分數落差縮小，非6都考生的進步表現，以5個地區最為明顯：澎湖縣、宜蘭縣、嘉義市、屏東縣及連江縣。
智慧型手機App數量不斷增加，功能朝跨平台發展，例如LINE不僅交換訊息，使用者還能看新聞，性愛鞦韆大陸阿里巴巴購物App，能夠支援金融交易，並且App服務也從網路，逐漸轉換成現實發展，例如共享腳踏車或共享充電等。
今（15）日，獵豹移動與雪豹科技共同舉辦「2017行動影音廣告趨勢論壇」，獵豹移動共同創辦人肖潔表示，目前正是後行動時代，使用者App使用數量逐漸縮減，調查發現，60%智慧型手機使用者，一個月下載不到一個App。
肖潔解釋，App使用越來越固定，例如台灣民眾就是LINE、Facebook、Youtube，大陸民眾則是微信、微博、頭條，並且App內容開始跨平台整合，Facebook已經與許多新聞產製業成人矽膠娃娃者，簽約購買內容投放。
另一方面肖潔提到，App服務從手機或電腦上，轉向現實環境，例如大陸現在相當熱門的共享單車，就是用手機App掃描QR code啟用，並且大陸還有共享充電站與共享雨傘等服務，都是讓App服務能有效擴大。
不僅於此，App內的應用程式也可能成為發展趨勢，例如微信小程序，開發者能在微信平台下，開發應用程式供人使用，解決手機適用性測試困難；如何抓住使用者破碎化時間，將會大幅提升App實用性，更容易推廣。
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